Review Jurnal Etika Profesi Akuntansi

JUDUL JURNAL  : PROFESONALISME INTERNAL AUDITOR DAN INTENSI MELAKUKAN WHISTLEBLOWING

JURNAL : Liquidity

VOLUME, HALAMAN, & TAHUN : Volume. 2, Nomor. 1, Halaman 34 – 44. Tahun 2013

PENULIS : Yusar Sagara

REVIEWER

1. Ahmad Muhtadin

2. Citra Tri Novi Handayani

3. Harri Dhini Pratiwi

4. Illa Pertiwi

5. Metta Devi Suryono

LATAR BELAKANG

Yang melatarbelakangi penulisan ini adalah banyaknya kecurangan yang dilakukan oleh manajemen perusahaan di Indonesia, pihak manajemen berupaya agar fraud mustahil untuk ditemukan. Selain itu pihak manajemen dapat meminta internal auditor untuk mengubah laporan dari penugasan audit internal yang telah dilakukan. Dalam hal ini internal auditor dituntut untuk memiliki sikap profesionalisme untuk dapat mendeteksi fraud tersebut. Whistleblowing merupakan suatu pengungkapan tindakan pelanggaran yang melawan hukum yang dapat merugikan organisasi yang dilakukan oleh pihak manajemen terhadap organisasi. Dalam penelitian ini whistleblowing yang dilakukkan oleh auditor internal (whistleblower). Di Indonesia sendiri banyak orang yang dikategorikan sebagai whistleblower. Misalnya Vincentius Amin Sutanto, mantan pegawai PT. Asian Agri yang mengungkap skandal menipulasi pajak triliyunan rupiah perusahaan perkebunan raksasa milik konglomerat Sukanto Tanoto. Bagi perusahaan yang taat dengan peraturan, whistleblowing menjadi suatu bagian dari sistem pengendalian mereka.Tetapi sebaliknya bagi perusahaan yang tidak taat terhadap peraturan maka whistleblowing dapat menjadi ancaman bagi mereka. Oleh sebab itu penulis ingin mengkaji dan melihat seberapa jauh profesionalisme internal auditor akan mempengaruhi internal auditor dalam melakukan whistleblowing.

SUBJEK DAN TUJUAN PENELITIAN

Subjek penelitian ini adalah Internal Auditor. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh profesionalisme internal auditor terhadap intensi untuk melakukan whistleblowing.

METODE PENELITIAN

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis data kuantitatif dengan menggunakan perangkat lunak Microsoft Excel dan program SPSS (Statistical Package for Social Sciences) versi 19.

VARIABEL DEPENDEN

Variabel dependen dalam penelitian ini adalah intensi melakukan whistleblowing. Untuk mengukur variabel dependen ini menggunakan tiga skenario kasus yang dikembangkan oleh Schultz et all. (1993), yaitu skenario kasus yang berkaitan dengan akuntansi yang digunakan dengan pertimbangkan relevansinya terhadap penelitian ini.

VARIABEL INDEPENDEN

Variable independen dalam penelitian ini adalah profesional internal auditor dengan menggunakan konsep dari Kalbers dan Forgathy (1995). Dimana terdapat 4 (empat) dimensi untuk menilai profesionalisme, yaitu :

1.      Afiliasi dengan komunitas;

2.      Tuntutan untuk mandiri;

3.      Keyakinan terhadap peraturan sendiri atau profesi;

4.      Kepentingan sosial.

Untuk mengukur variabel independen ini menggunakan kuisioner berskala lima (Skala Likert).

PERSAMAAN VARIABEL

Untuk mengetahui pengaruh antara satu variabel dependen dengan lebih dari satu variabel independen dapat dilakukan dengan analisis regresi linier berganda, dimana:

Variabel dependennya adalah intensi melakukan whistleblowing

Variabel independennya adalah afiliasi komunitas, kewajiban sosial, keyakinan terhadap peraturan sendiri dan tuntutan untuk mandiri sebagai ukuran profesionalisme internal auditor.

Persamaan Multiple Regresion yang digunakan adalah:

Y = a + b1 X1 + b2 X2 + b3 X3 + b4 X4 + b5 X5 + e

HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

Hasil Uji Koefisien Determinasi (R2)

Berdasarkan hasil uji yang telah dilakukan, didapat hasil yang menunjukkan nilai adjusted R2 sebesar 0,192 (19,2%), yang menunjukkan bahwa 5 variabel profesionalisme internal auditor terhadap intensi melakukan whistleblowing adalah sebesar 19,2%, sedangkan sisanya sebesar 81,8% dijelaskan oleh faktor-faktor lain.

Uji Statistik F (Uji Simultan)

Berdasarkan hasil uji yang telah dilakukan, didapatkan nilai F hitung sebesar 3,418 dengan signifasikasi 0,01. Dikarenakan signifikasi lebih kecil dari 0,05 dapat dikatakan bahwa kelima variabel profesionalisme internal auditor mempunyai pengaruh secara silmutan terhadap intensi melakukan whistleblowing.

Model persamaan regresi :

Y = 23,032 – 0,105X1 + 0,606X2 + 0,167X3 + 0,112X4 + 1,469X5+ 7,775

> Pengaruh Profesionalisme Internal Auditor (dimensi afiliasi komunitas) terhadap Intensi dalam Melakukan whistleblowing.

Variabel ini mempunyai nilai koefisien regresi sebesar -0,105. Hasil ini dapat memberikan gambaran bahwa internal auditor yang mempunyai profesionalisme (dimensi afiliasi komunitas) tinggi tidak mempengaruhi niatnya untuk mengungkapkan kecurangan atau pelanggaran. Adanya rutinitas dalam berlangganan publikasi atau jurnal tentang internal auditor dan adanya partisipasi dalam pertemuan internal auditor tidak akan meningkatkan intensi melakukan whistleblowing. Hal itu dapat saja meningkatkan pe-ngetahuan dan profesionalisme seorang internal auditor, tetapi belum tentu dapat menumbuhkan niat seorang internal auditor untuk mengungkapkan sebuah kecurangan.

Keadaan tersebut dapat dipahami meskipun internal auditor selalu berlangganan dan membaca publikasi atau jurnal internal auditing serta berpartisipasi dalam pertemuan bahkan berdiskusi dengan internal auditor perusahaan lain, tetapi kalau tidak ada kesadaran dari dalam internal auditor itu sendiri maka tidak akan menumbuhkan niat untuk mengungkapkan kecurangan meskipun ia mengetahuinya bahwa itu merupakan kerugian bagi perusahaan.

> Pengaruh Profesionalisme Internal Auditor (dimensi kewajiban sosial) terhadap Intensi dalam Melakukan Whistleblowing.

Variabel ini mempunyai nilai koefisien regresi sebesar 0,606. Hasil pengujian ini menyatakan bahwa keberadaan internal auditor penting bagi masyarakat, yang menimbulkan tumbuhnya niat internal auditor untuk mengungkapkan kecurangan. Hal ini disebabkan adanya keberanian dari internal auditor terhadap tindakan mengungkapkan kecurangan tersebut. Hal ini merupakan tantangan dari kegiatan internal auditor, karena tujuan dari kegiatan intrernal audit adalah selain memberikan informasi yang diperlukan manajemen, internal auditor juga mempunyai tangung jawab sosial terhadap informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat.

> Pengaruh Profesionalisme Internal Auditor (dimensi dedikasi terhadap pekerjaan) terhadap Intensi Melakukan Whistleblowing.

Variabel ini mempunyai nilai koefisien regresi sebesar -0,167. Hasil pengujian ini membuktikan bahwa semakin tinggi profesionalisme (dimensi dedikasi terhadap pekerjaan) maka intensi untuk melakukan whistleblowing menjadi tinggi. Walaupun internal auditor dengan seluruh kemampuannya, tidak akan menumbuhkan niat dari auditor untuk mengungkapkan pelanggaran. Dengan adanya reward atau gaji yang tinggi serta bonus akan menumbuhkan kesadaran internal auditor untuk mengungkapkan pelanggaran.

> Pengaruh Profesionalisme Internal Auditor (dimensi keyakinan terhadap peraturan sendiri atau profesi) terhadap Intensi Melakukan Whistleblowing.

Variabel ini mempunyai nilai koefisien regresi sebesar 0,112. Hasil pengujian ini membuktikan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara tingkat profesionalisme (dimensi keyakinan terhadap peraturan sendiri) yang tinggi terhadap internal auditor untuk melakukan whistleblowing. Hal ini disebabkan oleh standar profesi internal auditor yang berbeda di setiap organisasi, adanya cara yang tidak dapat diandalkan untuk menilai kompetensi sesama internal auditor, dan adanya penilaian anter-internal auditor lainnya mejadikan internal ausitor tidak akan meningkatkan intensi melakukan whitsleblowing. Internal auditor akan mengungkapkan whitsleblowing apabila terjadi konflik organisasi.

> Pengaruh Profesionalisme Internal Auditor (dimensi tuntutan untuk mandiri) terhadap Intensi Melakukan Whistleblowing.

Variabel ini mempunyai nilai koefisien regresi sebesar 1,469. Hasil pengujian ini menggambarkan bahwa internal auditor yang mempunyai profesionalisme (dimensi untuk mandiri) yang tinggi akan meningkatkan intensi melakukan whistleblowing. Deengan intenal auditor dapat membuat keputusan terhadap pekerjaan auditnya, dapat merencanakan dan memutuskan hasil audit serta tidak adanya intervensi dari pihak lain, maka akan meningkatkan niat dari pihak lain, maka akan meningkatkan niat internal auditor untuk mengungkapkan kecurangan. Dengan adanya independensi dari internal untuk mengungkapkan pelanggaran.

KESIMPULAN PENELITIAN

Dalam penelitian ini penulis telah mendapatkan kesimpulan, yaitu:

1. Profesionalisme internal auditor (dimensi afiliasi komunitas, dimensi terhadap pekerjaan) berpengaruh negatif terhadap intensi melakukan whistleblowing.

2. Profesionalisme internal auditor (dimensi kewajiban sosial, dimensi keyakinan terhadap peraturan sendiri atau komunitas, dimensi tuntutan untuk mandiri) berpengaruh positif terhadap intensi melakukan whistleblowing.

Dari hasil penelitian ini penulis mengharapkan dapat mendorong pihak manajemen untuk meningkatkan profesionalisme internal auditor melalui pendidikan dan diberikan reward sehingga dapat meningkatkan pengungkapkan terhadap pelanggaran manajemen menerapkan whistleblowing system. Karena hal ini dapat menciptakan kinerja manajemen menjadi lebih baik

ADJECTIVES and ADVERBS

1.     Adjective and adverb

An adjective is a set of words that describes a noun or pronoun, and an adverb is a set of words that modifies verbs, adjectives, or other adverbs. Adverbs answer how, when, where, why, or to what extent—how often or how much.

          2.     Example

         Adjective (1) :

1.     Cute baby

2.     Large field

3.     Old coat

4.     Wet floor

5.     Trendy shoes

         Adjective (2) :

1.     That’s an elegant black watch

2.     Tami is smart and dilligent student

3.     That’s a dark and scary room

4.     Beautiful young girl

5.     Shine and wonderful diamond

        Adjective (>2) :

1.     Beautiful long blonde hair

2.     Luxury wide blue ferryboat

3.     Handsome tall and gorgeous boy

4.     Small dirty smell room

5.     Delicious crunch black cocoa wafer

        Adverb :

1.     Walk slowly

2.     Type fastly

3.     Study seriously

4.     She solves the problem easily

5.     Talk loudly

       Adverb of frequency :

1.     I usually get up late on sunday

2.     We seldom see Jimin

3.     I never see BTS on real live

4.     I go to my grandma’s house in every year

5.     She often late for school

         Adverb of Time :

1.     We go ot for korean food monthly

2.     I have done my homework now

3.     He still in not good condition since last week

4.     I’d like to go to movie tomorrow

5.     The newspaper arrives dialy

          Adverb of place :

1.     Ida, please come here!

2.     I’ll be there on 4 pm

3.     I will go everywhere you go

4.     The dog hiding underneath the table

5.     Rini’s house is nearby my house

CONDITIONAL SENTENCE TYPE 1.2, And 3

Mr Kim and Mrs. Young have been married from last year. They live in South Korea, but From last month Mr. Kim leave his wife to Singapore for works until three month. Mrs. Young feels lonely, she said to herself “if my husband come home early, I will be so happy”.

Today Mrs. Young is so happy. Her husband Mr. Kim hasn't gone home for months because he works abroad. Last night Mr. Kim sent a message that “If he has free time, he will come home this month”. Mrs. Young can't hide her happines. And she started to plan a party for her husband.

Now she would like to send an invitation to them friends to celebrate the coming of her husband.But she cant find Sarah address. Sarah is their bestfriend. She think “if She invited sarah, her husband would be happy”. She has looked everywhere for her address, but she cannot find it. So now she think it is rather unlikely that she will eventually find her address. If I found her address, I would send her an invitation.

In the next day she got a text from her husband that he will arrive home tomorrow. She also got a text from her friend that sarah has moved abroad. So it is impossible for her to invite sarah to her party. Mrs. Young said “If Sarah had still live in this country, I would have invited you to my party”, but why you are not in this country anymore.

The day is coming. Mr. Kim arrive home in the evening. The party is so amazing. Everyone is excited. In the party Mr. Young tell to Mr. Kim about Sarah. Mr. Kim feels sad about that and he said “this party might had more amazing. If she had come to this party”.

Conditional sentence type 1 :

1.       If my husband come home early,I will be so happy

2.       If he has free time, he will come home this month

Conditional sentence type 2 :

1.       If She invited sarah, her husband would be happy

2.       If I found her address, I would send her an invitation.

Conditional sentence type 3 :

1.       If you had still live in this country, I would have invited you to my party.

2.       This party might had more amazing. If she had come to this party.

Function, Difference , and Example of "Can, Could and Be Able to", "Must and Has/Have/Had To", "Will,Would , and (be) Going To", "Shall, Should and Ought To"

CAN, COULD VS BE ABLE TO

There is generally quite a bit of confusion amongst English learners about the difference between and the usage of CAN and BE ABLE TO, I will try to clear that up by explaining the difference in simplified terms. If it still doesn’t make sense, then hopefully the example sentences will help!

CAN and BE ABLE TO are often interchangeable and you can usually use either one without a difference in meaning, but sometimes you cannot.

The difference in grammatical terms is:

Ø CAN is a modal auxiliary verb that expresses general ability to do things in the Present tense,

Ø  COULD ,same with CAN but this modal can be used to express in the Past tense.

Ø BE ABLE TO can also be used to express general ability, although it sounds a bit more formal.

BE ABLE TO is not a modal auxiliary verb. it is a combination of the verb ‘BE’ + the adverb ‘ABLE’ + the infinitive ‘TO’. BE ABLE TO can also be used to express general ability, although it sounds a bit more formal.

Example :

CAN : 

- He can drive safety in the rain

- you can come to my house

COULD :

- I couldn’t finish all my homework yesterday

- Before my accident, I could run faster than everyone in my school

ABLE TO :

- I’m able to work independently and in a team

- Michelle is able to bake delicious cakes.

MUST Vs HAVE/HAS/HAD TO

“Have to” and “must” are very similar in meaning , we use it depends on whether we want to express obligation or if we want to say how certain we are about the probability of something happening.  

Must means "really should or else it will be bad for you", it expresses an obligation forced by the speaker.

Have / Has to expresses general obligations. When we are talking about another person's obligation we use have to, too. We use have to when the obligation comes from outside. Let us Compare:

I have to stop smoking. (Doctor's orders)

I must stop smoking. (I want to.)

And for the difference between Have , Has and Had, Have is used for some plural noun and pronoun, Has is used for singular noun and, Had can be used for Past tense.

Example

Must :

-      - I must come to school on time tomorrow

-      - I must stop smoking from now

Have/has/had to:

-      - They have to wake up early in the morning

-      - She has to buy new dictionary for school

Will, Would Vs (be) Going to

Will (future simple) is used to express future intentions that are decides at the time of speaking (spontaneous offers, promises and decisions). And we can used would for past future

Be going to is used to express future intention that have already been decided before the time of speaking

Example :

Will

-      - I will help you with those books

-      - will you accept my apology?

Would

-      - If I were a millionaire, I would donate my money to charity

-      - Would you mind to help me?

Be going to

-      -  My sister is going to have a baby

-      -  We are going to get married

Shall,should Vs Ought to

The basic difference between “shall” and “should” is that “should” is the past tense of “shall.” But when we use these words or modals, the usage is not as simple as using “should” in place of “shall” in the past tense.

“Should” is used as deontic modal as well as epistemic modal. Modals are helping verbs. They are also called modal auxiliary. They have varied meanings and are used to convey these varied meanings. “Should” is specifically used to express advisability. Deontic modals are verbs which are used to give permission and, hence, affect a particular situation. Epistemic modals are verbs which show the opinion of the one who is speaking.

Shall has slightly different usages and meanings. “Shall” means something that is intended to take place in the future. It mainly used in American English to ask question politely. For the nfuture tense, will is more frequently used in American English than shall. It often used in formal setting to deliver obligation or requirement.

Ought to is a semi-modal verb because it is in some ways like a modal verb and in the some ways like a main verb. We use ought to when talking about things which are desired or ideal. Ought to and should are similar in meaning. Should is more common than ought to. Ought to is more formal than should.

 Example:

Shall 

• You shall abide by the law.
• I shall post it to you tomorrow.

Should

• You should tell him what you think.
• You should go home now

Ought to

• It ought to be easy now
• We ought to do more exercise

Source:

http://www.grammaring.com/the-difference-between-will-be-going-to-and-the-present-continuous-for-future-events

https://www.myenglishteacher.eu/question/can-vs-able-to-whats-the-difference/

http://www.grammarbank.com/must-have-has-to.html

http://www.differencebetween.net/language/words-language/difference-between-shall-and-should/

http://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/modals-and-modality/ought-to

MAKE A SENTENCE OF COMPARISONS AND COMPARATIVES

EQUAL COMPARISONS

     1.     Dhini speaks English as fluent as Ms. Sarah

     2.     Doni can run as fast as Austin

     3.     Her house is as big as mine

     4.     His job is not as difficult as mine

     5.     Taeyeon sings as well as Suzy

UNEQUAL COMPARISONS

     1.     Jungkook sings better than Taehyung

     2.     Santi is younger than Dhini

     3.     She can not run faster than me

     4.     Jennie’s watch is more expensive than lisa’s

     5.     Taehyung is more handsome than Baekhyun

DOUBLE COMPARATIVES

     1.     Kim Namjoon is more taller than Jimin

     2.     Mie sedap is more cheaper than Indomie

     3.     The more you study, the smarter you will become

     4.     Her job is more and more difficult

     5.     His skill is getting better and better

SUPERLATIVE

     1.     Citra is the best friend I ever had

     2.     He climb the highest mountain in the world

     3.     He is the hottest guy that I ever see

     4.     His score is the worst in the class

     5.     Ones is the funniest boy for me